最近，關(guān)于留學(xué)生的幾則新聞引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注：一則是山東大學(xué)“一個(gè)留學(xué)生配三個(gè)學(xué)伴”引發(fā)社會(huì)質(zhì)疑。一則是福建農(nóng)林大學(xué)國(guó)際學(xué)院2018級(jí)埃及籍留學(xué)生YOUNES 在市區(qū)騎電動(dòng)車載人，拒不配合民警正常執(zhí)法，并推搡交警暴力抗法。
“一個(gè)留學(xué)生配三個(gè)學(xué)伴”的安排著實(shí)過(guò)火了，很難擺脫對(duì)留學(xué)生“特殊優(yōu)待”的嫌疑。暴力抗法卻只是批評(píng)教育，并由其所在學(xué)院將該人帶回加強(qiáng)教育的做法，被公眾質(zhì)疑“處罰太輕”也不為過(guò)。
在社會(huì)輿論看來(lái)，高校的留學(xué)生數(shù)量明顯增加，對(duì)高校的科研、學(xué)術(shù)、資金、發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)卻并不明顯。過(guò)于優(yōu)惠的留學(xué)生政策，還成了國(guó)內(nèi)一些人鉆政策空子、改換身份入學(xué)的特殊管道。既傷害了教育公平又收效甚微，人們有理由質(zhì)疑，對(duì)留學(xué)生的特殊優(yōu)待意義何在？
但凡事都有兩面，對(duì)于那些來(lái)中國(guó)留學(xué)的外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一棒子打死所有留學(xué)生顯然對(duì)留學(xué)生們并不公平，在中國(guó)高校的留學(xué)生中，是有很大一部分的學(xué)生是抱著對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)異國(guó)文化的喜愛(ài)。特別是中國(guó)“一帶一路”的倡議下，沿線國(guó)家的莘莘學(xué)子紛紛開(kāi)啟中國(guó)求學(xué)之旅，成為推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)、促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間了解的橋梁和紐帶。
上海市外國(guó)留學(xué)生中國(guó)詩(shī)文誦讀大會(huì)上，留學(xué)生朗誦中文詩(shī)歌
在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，我們?nèi)匀灰膭?lì)和歡迎外國(guó)留學(xué)生的到來(lái)。對(duì)外國(guó)人的“超國(guó)民待遇”，建不好一個(gè)法治國(guó)家；對(duì)外國(guó)留學(xué)生的“超國(guó)民待遇”，也絕對(duì)辦不出世界一流高校。給外國(guó)人/留學(xué)生最好的尊重，恰恰是平等以待。
而這次小采為大家送上的福利就是關(guān)于中國(guó)高校留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金指南，讓大家知道各大高校開(kāi)設(shè)了哪些留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)據(jù)內(nèi)容包含高校名稱、所在省份、學(xué)位課程、學(xué)生數(shù)量、學(xué)校網(wǎng)站、獎(jiǎng)金類型、國(guó)際課程數(shù)以及數(shù)據(jù)來(lái)源。我們希望這些獎(jiǎng)學(xué)金都能分發(fā)給適合獎(jiǎng)勵(lì)的留學(xué)生。讓他們也可以成為中國(guó)建設(shè)的一份子，也可以將中華民族的悠久歷史文化傳播出去。
（部分?jǐn)?shù)據(jù)截圖）
我國(guó)綜合國(guó)力的日益增強(qiáng)增強(qiáng)，高等教育的認(rèn)可度逐漸提高，這些都是吸引世界各地留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們歡迎那些以學(xué)習(xí)知識(shí)為重心的學(xué)生，不過(guò)高校也要注意對(duì)待留學(xué)生的態(tài)度，重視他們的學(xué)習(xí)，最好提供同等待遇，要有中華民族該有的自信。要知道大學(xué)的唯一任務(wù)是提升教學(xué)和科研水平，讓自己的大學(xué)更有吸引力，而不是依靠幾個(gè)留學(xué)生來(lái)包裝成國(guó)際性的高等學(xué)府，這樣我國(guó)的高等教育才會(huì)逐漸發(fā)展進(jìn)步。
